중학교 생활

학생들은 육체적, 정서적, 사회적으로 성장하는 시기에 중학교에 진학합니다. 학업을 성공적으로 완수하기 위하여 그들은 각 분야에서 도움을 받아야 합니다. 지도교육과 특별활동은 학생들이 6학년의 어린이에서 8학년의 청소년으로의 성공적인 전환을 할 때 중요한 역할을 합니다.

중학교 소개

중학교는 초등학교에서 조성한 진정한 국제적, 다문화가정 환경을 끊임없이 발전해 갑니다. 비록 작지만 학생과 학부모들을 더 잘 이해 시키고 필요할 때 개인적인 관심을 더 잘 알 수 있게 합니다.

우리는 초등학교를 따라 패터슨 도로상에 위치해 있습니다. 이 두 학교는 도서관, 구내식당, 탈의실, 주차장과 작은 운동장을 함께 씁니다. 대다수의 체육수업은 캠퍼스 밖에 있는 근처의 우수한 스포츠 시설에서 열리고 학생들은 체육수업 때 이 장소로 이동할 것입니다.

중학교는 학생들에게 그들의 생활이 실제 변화할 때 육체적, 정서적, 학업적인 성장 기회를 제공합니다. 그들은 6학년 어린이에서 중학교로 진학을 하고 8학년 말에 청소년으로 고등학교에 진학합니다. 이는 많은 학생들이 도움이 필요로 하는 청소년기라고도 하며 어떤 이는 이를 협상을 해야 하는 힘든 시기라도 합니다.  이처럼 우리의 경험 있고 활동적인 선생님들이 그들의 역사 교육의 한 요소인 자신감, 책임감, 존경심 및 다문화에 대한 이해를 학생들에게 조성하는데 노력해야 합니다. 이를 더 발전시키기 위하여 우리들은 국제 학력인정 수험자 프로필의 가치를 통하여 개인과 사회적 성장에 대한 이해를 촉구합니다.우리의 목회적 돌봄 프로그램ECA (Extra Curricular Activities)는 청년들로의 원활한 전환을 위해 학생들을 지원하는 중요한 역할을 합니다.

교과과정은 6학년에서 고등학교까지의 5년 프로그램인 IB중학교 교과과정 (IB MYP)을 제공합니다.

IB MYP 교육과목들에 대한 상세한 정보를 위하여, 여기를 클릭하시기 바랍니다.같은 수준의 학급 학생들을 두기 위한 영어시험을 본 후에 중학교 입학이 결정됩니다.영어를 제2외국어로 결정한 학생들은 과학과 인문 보충수업이 제공됩니다.가능하다면, 우리는 또한 특수 교육이 필요한 학생들에게 도움을 제공합니다.

IB중학 프로그램(IB MYP)

6학년에서 10학년까지의 ISS 국제학교 학생들은 자신의 학습 기반으로 MYB 프로그램을 이수해야 합니다. IB MYP프로그램들이 중학교 6학년에서 시작하는 반면, 10학년을 시작하는 시점에서 ISS에 등록한 학생들은 보통 IB MYP전 과정 수료증을 받을 자격이 있고 성공적으로 10학년 전 과정을 이수한 모든 학생들은 IB MYP 성적표를 받습니다. 10학년 말에 IB MYP는 e-포트폴리오와 e-평가를 받아야 이수하게 됩니다. 이러한 평가들은 IB기관들이 제공합니다.

더 많은 정보가 필요하면 학습 결과 및 벤치 마크평가 지침에 대한 자세한 정보를 찾을 수 있습니다.

IB MYP의 구성

MYP는 11세에서 16세까지 학생들이 교육적 수요에 맞춘 학습과정입니다. 이 과정은 포괄적, 전통적인 지식기반을 제공하여 학생들에게 창의적, 비판적, 사려 깊은 생각을 하는 사람이 되도록 돕습니다. MYP는 지능검사를 강조하면서 학생들이 전통적인 과목들에서의 학업과 현실세계를 연결하도록 권장하고 있습니다. 이러한 문화간의 이해를 통하여, 의사소통 기술과 국제적 참여들이 현대 교육에 중요한 요소로 간주되고 MYP철학의 근본으로 여깁니다. 이 과정은 가르침과 배움에 대한 접근이며 기존의 교과목에 포함시켜 확대 하였습니다. 이것은 초등학교에서 제공한 IB초등 프로그램을 통하여 발전시킨 지식, 기술, 사고 방식 위에서 형성되고 학생들은 11, 12학년에서 IB학위 프로그램을 만족시킬 준비를 하고 있습니다.

MYP 교과과정

MYP는 언어습득, 언어와 문학, 개인과 사회, 과학, 수학, 미술, 체육 및 보건교육, 디자인 등 8개의 과목으로 구성됩니다.

IB MYP:

  • 학생들에게 지성적, 사회적, 정서적, 육체적 행복을 전체적으로 다룹니다.
  • 학생들이 복잡한 문제를 잘 해결하고 장래에 책임 있는 행동을 하는데 필요한 지식, 사고방식, 역량의 성장 기회를 제공합니다.
  • 8개 과목의 학습을 통하여 이해의 폭과 깊이를 얻게 합니다.
  • 학생들에게 자신의 문화와 다른 문화를 이해하는데 도움을 주는 최소 2개의 언어 학습이 필요합니다.
  • 학생들에게 지역사회 서비스에 참여하는 권한을 부여합니다.
  • 학생들이 미래 교육, 직장, 평생학습에 대비하는데 도움을 줍니다.
  • MYP선생님들은 가르침과 배움이라는 맥락 속에서 적절한 관심을
    가지고 교과과정을 구성 합니다.
  • 가르침과 배움의 내용
    학생들이 자신의 학습경험들이 맥락을 가지고 생활과 세상을 연결할
    때 최고의 학습을 한다고 IB는 믿습니다. 글로벌 상황을 활용하여,
    MYP학생들은 인류 정체성, 세계문제, 국제적인 마인드가 의미하는바를 탐구합니다.
  • 개념이해
    특수 교과목과 전체 교과목안에서 개념들은 큰 틀입니다.

MYP학생들은 개인적 지역적, 세계적 중요성을 조사하는 수단으로써 이 개념들을 사용하고 지식을 전체적으로 검토합니다.

과목 그룹 현재 과정
언어와 문학(모국어) 영어, 일본어(GR9, 10),
한국어(GR9, 10), 모국어
언어습득
(제2외국어)
영어, 불어, 중국어
개인과 사회교육 통합 인문
수학 수학
과학 과학
미술 시각 예술, 음악과 드라마
디자인 디자인
체육 및 보건교육 체육 및 보건 교육

ibmyp

IB MYP

ISS 국제학교 2003년에 IB MYP 학교로 허가 받았습니다. IB 중학교 프로그램에 대한 상세 정보를 열람하십시오. IB MYP 추가 정보는 IB MYP /교과 개발 코디네이터인 Mr. Michael Taylor 에게 이 메일,중학교 교장, 6학년-8학년MYP 진행자 / Mr. Christopher Hayward에게 이 메일 , 고등학교 교감, 9학년-10학년MYP 진행자, 수학 교사.

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